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环境教育:今天和明天世界关于环境的战略

我们的环境是今天存在的巨大问题,积极的行动/解决方案有效地参与问题被称为环境教育。这有助于个人对环境问题的更深入了解,并有技能提出知情和负责任的决策。环境教育

我们的环境是今天存在的巨大问题,积极的行动/解决方案有效地参与问题被称为环境教育。这有助于个人对环境问题的更深入了解,并有技能提出知情和负责任的决策。环境教育创造了对批判性思维的认识,提高了自己的解决问题和决策技巧。

环境教育的组成部分是:对环境的敏感性和意识及其各种挑战持有问题的各种挑战,围绕核心和动机的问题,其改进和动力upeplecskills识别和帮助解决环境挑战。植物变暖,酸雨和我们参与的其他污染活动是major打嗝,影响我们的环境不利。环境教育和保护包括保护自然资源的保护对于环境和人类的利益至关重要。在环境教育和理解地球维持人类和其他生命的能力的情况下,策略的策略采取措施,并参与他们的社会帮助维护我们的自然资源,使人们可以为自己创造和享受高质量的生活,为自己和后代享有高质量的生活。

强劲的未来战略包括开发一个课程,将带来一个有用,生产,负责任,环保的21世纪公民。同样,我们需要拆除学科和其他环境研究领域之间的墙壁为了允许整合。需要以这样的方式制定课程,即为创造性的问题解决技巧,科学和社会识字,科学和社会素养,道德意识和对人类的环境之间关系的伦理意识和敏感而产生的。因此,教育可以作为保护环境的关键点。通过传授如何保护环境的知识,可以通过赋予环境来教育多样性社区。这需要在有助于环境和人类和人类的个人,组织和社会水平上执行,需要耐用的艾滋病,以教育和解决酸雨等主要的环境问题,臭氧消耗,气候变化,全球变暖等。

这些艾滋病包括使用视听节目,研讨会,培训计划,环境意识活动等。需要从一个非常早期的阶段教授对环境的认识。即使作为幼儿和正式教育的开始,对储蓄母亲和环境的认识也需要在学校层面本身正式引入。课程,父母和家庭是孩子的第一个教育工作者。关于培养和保护环境的早期教育,避免污染剂和使用生物降解应该被视为社会课程的一部分。在学校和社会中进行环境意识计划将有助于人们了解环境问题并相应地采取行动。用适当的生态知识,儿童进行行动从最早的年龄来看,学会成为我们环境的好管家。环境教育教会孩子们成为他们社区的更好信息。

支持可持续变革,需要支持系统的变化。为了获得最佳准备,学校需要确保他们的学生不仅仅是学习信息,而且学习如何思考。拥有现实世界的建筑桥需要在工作场所开始.9Future战略和知情决策始终基于政府政策,因为他们给予了对个人和社区的倡议。人和性质可以在一起茁壮成二团聪明的决定,更强大的社区和日常行动的组合,以改善行星的福祉。阿隆与合作伙伴,Societies和学校可以系统地缝合并提升目前在环境教育领域的工作。结果,随着时间的推移,全球有改善的生态识字。环境教育队伍终身反对传统课堂学习。此外,它还燃料对科学的兴趣,引发了大学生让孩子在包括数学和语言艺术等主题中的好学习者。环境教育也在提高健康和健康的中心,随着户外活动改善儿童的心理健康,提高自我 – 通过平衡人和种族的游乐场来实现尊重,领导力和品格,增强社会正义。单独的人可以是未来的专注于拯救环境的正确路径by形成关键判断的力量。任何算法,公式或规则都无法解析此事,因为判决的权力不能要求我们选择的原因。这是个人的唯一储备。

个人和合作行动的结论,环境识字公民将有助于创造生态和经济上可持续的环境。适当的环境教育持有关键在于在保存后代环境中发挥关键作用。教育提高了我们对日常生活中发生的生态问题的认识。国防军生物 – 博客由沙巴达大学提出。 Sharda University是德里国家首都区(NCR)最大的大学之一,提供216个各方案。

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作者: 三六五环保公司

专注于产品销毁、再生资源回收回收、固废危废处置、污水污泥治理。

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